为进一步推动建筑学专业教育教学改革，拓展师生学术视野，提升专业建设水平，2026年6月8日下午，长春建筑学院建筑与规划学院特邀哈尔滨工业大学教授、博士生导师徐洪澎教授来院开展题为《建筑学专业的现代木构建筑教学》的专题学术讲座。建筑与规划学院全体教师参加了本次讲座。
聚焦时代需求探讨现代木构建筑教育发展
讲座伊始，徐洪澎教授从全球绿色低碳发展背景出发，以“现代木构建筑的优势与教育困境”为切入点，深入阐述了发展现代木构建筑的迫切需求。他指出，在“双碳”目标和建筑行业绿色转型背景下，木材作为可再生、低碳环保的建筑材料，正迎来新的发展机遇。随着工程木产品和数字建造技术的不断进步，现代木构建筑在结构性能、空间表达和工业化建造方面展现出巨大潜力。
与此同时，徐教授也分析了当前木构建筑教育面临的现实困境，包括课程体系建设不足、实践教学资源有限以及专业人才培养与行业需求之间存在差距等问题，引发了现场教师的深入思考。
放眼国际前沿借鉴先进教学经验
在“国际视野：国际木构建筑教育模式解析”部分，徐洪澎教授系统梳理了国际现代木构建筑教育的发展历程和主要特征，介绍了欧美等国家和地区木构建筑教育的发展路径。
通过典型案例分析，徐教授深入解读了国外高校在木构建筑课程体系构建、设计建造一体化教学以及跨学科协同培养方面的先进经验，重点展示了现代建构技术在教学实践中的创新应用。丰富的案例资料和前沿的教学理念，使师生们对国际木构建筑教育的发展现状有了更加全面而深入的认识。
立足本土实践分享哈工大教学探索成果
围绕“本土实践：哈尔滨工业大学的教学探索”，徐洪澎教授结合哈尔滨工业大学建筑学院多年来的教学改革经验，详细介绍了现代木构建筑教学体系的建设历程。从历史传承到课程创新，从本科阶段的基础教学到研究生阶段的科研训练，徐教授系统展示了哈尔滨工业大学在木构建筑人才培养方面形成的完整教学链条和特色培养模式。通过大量教学案例和学生实践成果，生动呈现了设计教学、建造实践与科学研究相融合的人才培养路径，为我院相关课程建设和教学改革提供了宝贵借鉴。
面向未来共谋中国特色木构建筑教育体系建设
在讲座最后，徐洪澎教授以“挑战与展望：构建中国特色的木构建筑教育体系”为主题，对未来木构建筑教育的发展方向进行了深入思考。他指出，新时代建筑教育应积极回应国家绿色发展战略需求，充分结合中国建筑文化传统和现代建造技术创新，探索符合中国国情的人才培养模式。未来应进一步加强产学研协同育人机制建设，推动木构建筑理论研究与工程实践深度融合，培养具有国际视野、创新能力和实践能力的高层次建筑人才。
深化专业建设助力本科教育教学质量提升
讲座结束后，徐洪澎教授与学院建筑学专业教师进行了深入交流，并结合建筑学专业教育评估工作和专业建设实际情况，对学院未来发展提出了针对性建议。徐教授围绕专业定位凝练、人才培养特色塑造、课程体系优化、实践教学平台建设、师资队伍培养以及教学成果凝练等方面进行了细致指导。他强调，专业评估不仅是对办学质量的全面检验，更是推动专业内涵式发展的重要契机。学院应进一步发挥自身特色优势，加强教育教学改革创新，持续提升人才培养质量和专业建设水平。
此次专题讲座内容丰富、视野开阔、理论与实践并重，不仅加深了师生对现代木构建筑及其教育发展的认识，也为学院建筑学专业建设和教育教学改革提供了新的思路与方向。未来，建筑与规划学院将继续加强与国内高水平院校和专家学者的交流合作，持续推进专业建设高质量发展，不断提升人才培养水平，为新时代建筑教育事业发展贡献力量。